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Applications magnétiques au sujet "Exigeant"

39 Applications aimants

Léviter grâce à des aimants XXL

Flotter librement au-dessus d'aimants néodyme qui se repoussent

Robin L. (DE), 15.08.2016

Train à l'envers

Dans la "maison folle", même le train roule tête en bas

DAS VERRÜCKTE HAUS, Egestorf (DE), 10.08.2016

Vidéo "The Power of Magnets": making-of

Jetez un coup d'œil dans les coulisses du tournage

supermagnete, Uster (CH), 31.05.2016

Train à lévitation magnétique avec propulseur

Train miniature magnétique avec ventilateur comme propulseur

Mirko Pafundi, Asti (IT), 31.03.2016

Démagnétisation d'une montre mécanique

Comment démagnétiser soi-même une montre mécanique

Edgar Colomb, Liestal (CH), 02.10.2014

Plafond modulable

Ce plafond est réglable en hauteur

db60 Team, Reichenbach (DE), 12.11.2013

Fabrication de maquettes à l'aide d'aimants

Montage - présentation - stockage

Gilles Sorlin, Lyon (FR), 21.10.2013

Halbach-Array

Fixation magnétique sans colle

William Brunie, Avignon (FR), 30.09.2013

Relais pour modélisme ferroviaire

Interrupteurs Reed

Manfred Rueger, Oberfranken (DE), 31.07.2013

Jonglage magnétique

Jonglage varié grâce à des massues munies d'aimants

Ameron Rosvall, Östersund (SE), 15.07.2013

Haut-parleur & casque à partir de matériel du quotidien

Fabriquer soi-même un haut-parleur simple ou un casque

Albino Rafael Mesquita Pinto, Senhora Aparecida (PT), 09.01.2013

Installation artistique de l'ascenseur de la promenade

Installation artistique "Imaginer des histoires"

Silja Zimmermann, Stephan Rossi, Baden (CH), 23.11.2012

Véhicule ultra-léger pour l'Éco-marathon Shell

Fixation du panneau ouvrant d'un véhicule ultra-léger

Philipp Juretzko, TUfast e.V. ecoTeam, Fakultät für Maschinenwesen, Technische Universität München, Garching b. München (DE), 19.10.2012

Aimant permanent quadripolaire

De puissants parallélépipèdes magnétiques focalisent un faisceau ionique

Martti Nirkko, MSc Physik; Roger Hänni, Maschinenbautechniker HF,
Laboratorium für Hochenergiephysik (LHEP), Universität Bern (CH), 21.10.2011

Train supraconducteur V

Projet scolaire et son rapport détaillé

Groupe d'élève de l'Ecole Polytechnique, Palaiseau Cedex (FR), 31.08.2011

Train supraconducteur III

Un projet scolaire réussi au sujet des "supraconducteurs"

Engenheiro,Gouveia, Ferreira,Fernandes, Escola Secundária de Penacova, Penacova (PT), 21.06.2011

Aimant à champ élevé

Voici à quoi ressemblent les aimants fer à cheval à l'université de Karlsruhe !

Inst. f. Experimentelle Kernphysik, Eggenstein-Leopoldshafen (DE), 20.05.2011

Moteurs Stirling

Ces moteurs sont propulsés par de la chaleur

H. Roussel (FR), 04.04.2011

Construire un moteur électrique

Construction d'un moteur électrique puissant pour moto

A. Borg, www.amazingdiyprojects.com (SE), 07.03.2011

La plate-forme Do-it-yourSciences

Une plateforme pour des expériences éducatives

Martin Reeve, Info-Energie, Ecublens (CH), 14.02.2011

Levitron: lévitation d'une toupie

Une toupie flottante faite à partir d'objets du quotidien

David Zuliani, Udine (IT), 09.02.2011

Un train géant supraconducteur

Un train qui parcourt un circuit de 19 mètres sans frottement !

Wiebe Berkelaar, Delft (NL), 30.09.2010

Boule en lévitation (Levitron)

La sphère reste en lévitation grâce à un réglage sophistiqué

bis0uhr (DE), 11.08.2010

Moteur Mendocino

Moteur solaire avec rotor lévitant

Klingon77 (DE), 19.05.2010

Construire un Halbach Array

Une instruction pas à pas pour ceux qui aiment faire des expériences

Oscar Bos, Den Haag (NL), 07.04.2010

Construire un générateur triphasé

Une expérience inefficace mais instructive

Marco Bienek (DE), 30.03.2010

Exploiter l'énergie du vent

Une éolienne performante pour moins de 100 euros

Jean Luc, La Valette du Var (FR), 28.09.2009

Mesurer un champ magnétique

Savez-vous combien de force magnétique votre carte de crédit supporte-t-elle ?

Jens E., Paris (FR), 26.06.2009

Flash Ramp

Stupéfiant - mais pas une machine à mouvement perpétuel

Gilles Charles, Orléans (FR), 14.04.2009

Série d'expériences

Des expériences stupéfiantes et instructives pour des élèves

Florent Coulon, Besancon (FR), 10.03.2009